Valeurs : caractéristiques, importance, types, sources

Valeurs : caractéristiques, importance, types, sources

La valeur a été considérée comme désignant des idées morales, des conceptions générales ou des orientations vers le monde ou parfois simplement des intérêts, des attitudes, des préférences, des besoins, des sentiments et des dispositions.

Mais les sociologues utilisent ce terme plus précisément pour désigner « la fin généralisée qui a des connotations de justesse, de bonté ou de désirabilité inhérente ». Il s’agit de croyances ou d’idéaux importants et durables partagés par les membres d’une culture sur ce qui est bon ou mauvais, souhaitable ou indésirable. Il influence grandement le comportement et l'attitude d'une personne et sert de lignes directrices générales dans toutes les situations.

La valeur représente les convictions fondamentales selon lesquelles un mode de conduite ou un état final d’existence spécifique est personnellement ou socialement préférable à un mode de conduite ou un état final d’existence opposé ou inverse.

Comprendre l'importance des valeurs dans la société

Les valeurs présentent une véritable perspective du développement de toute société ou nation. Ils nous disent dans quelle mesure une société ou une nation s’est développée. Les valeurs, leurs vertus, leurs idéaux et leurs qualités sur lesquels reposent nos actions et nos croyances, sont les principes directeurs qui façonnent notre vision du monde, nos attitudes et notre conduite.

Qu’est-ce que la valeur ?

Goodley définit le terme valeur comme « toute caractéristique jugée importante en raison de considérations psychologiques, sociales, morales ou esthétiques ». Populairement, cela signifie toute pensée ou spéculation considérée comme digne de rendre la vie et la vie utiles et satisfaisantes.

Ryle (1949) exprime les valeurs comme des « dispositions » qui nous inclinent vers des structures, des tâches et des modèles de comportement spécifiques.

Les valeurs sont les principes ou les normes de comportement. Ce sont les croyances fondamentales qui guident et motivent les attitudes et les actions. Les valeurs nous aident à décider si quelque chose est bon ou mauvais, bien ou mal.

Définition des valeurs

Les valeurs sont définies dans le comportement organisationnel comme les conceptions collectives de ce qui est considéré comme bon, souhaitable et approprié ou mauvais, indésirable et inapproprié dans une culture.

Certaines valeurs commerciales communes sont l’équité, l’innovation et l’implication communautaire.

Selon M. Haralambos, « Une valeur est une croyance que quelque chose est bon et désirable ».

Selon RK Mukherjee, « les valeurs sont des désirs et des objectifs socialement approuvés qui sont intériorisés à travers le processus de conditionnement, d’apprentissage ou de socialisation et qui deviennent des préférences, des normes et des aspirations subjectives ».

Selon Zaleznik et David, « les valeurs sont les idées présentes dans l’esprit des hommes, comparées aux normes dans la mesure où elles précisent comment les gens doivent se comporter. Les valeurs attachent également des degrés de bonté aux activités et aux relations.

Les valeurs font partie intégrante de la philosophie personnelle de la vie, par laquelle nous entendons généralement le système de valeurs par lequel nous vivons. La philosophie de la vie comprend nos objectifs, nos idéaux, notre manière de penser ainsi que les principes par lesquels nous guidons notre comportement.

Selon TW Hippie, « les valeurs sont des facteurs de motivation et de justification, conscients ou inconscients, des actions et du jugement ».

Une valeur est une idée partagée sur la façon dont quelque chose est classé en termes de désirabilité, de valeur ou de qualité. Parfois, il a été interprété comme désignant « les normes au moyen desquelles les fins de l’action sont sélectionnées ».

Parfois, il a été interprété comme désignant « les normes au moyen desquelles les fins de l’action sont sélectionnées ».

Ainsi, les valeurs sont des conceptions collectives de ce qui est considéré comme bon, souhaitable et approprié ou mauvais, indésirable et inapproprié dans une culture.

Des exemples familiers de valeurs incluent la richesse, la loyauté, l’indépendance, l’égalité, la justice, la fraternité et la convivialité.

Des exemples familiers de valeurs sont la richesse, la loyauté, l’indépendance, l’égalité, la justice, la fraternité et la convivialité. Il s’agit d’objectifs généralisés poursuivis consciemment par les individus ou présentés comme étant valables en eux-mêmes.

Il n’est pas facile de clarifier les valeurs fondamentales d’une société donnée en raison de leur étendue.

Caractéristiques de la valeur

Caractéristiques de la valeur

Les valeurs sont différentes pour chaque personne. Celles-ci peuvent être définies comme les idées ou les croyances d'une personne, souhaitables ou indésirables. La variabilité de cette affirmation concerne, premièrement, ce qu’une personne pourrait valoriser et, deuxièmement, le degré auquel elle l’apprécie.

Les valeurs peuvent être spécifiques, comme honorer ses parents ou posséder une maison, ou elles peuvent être plus générales, comme la santé, l'amour et la démocratie. « La vérité prévaut », « aime ton prochain comme toi-même » et «l'apprentissage est bon comme une fin en soi» sont quelques exemples de valeurs générales.

La réussite individuelle, le bonheur personnel et le matérialisme sont des valeurs majeures de la société industrielle moderne.

Il est défini comme un concept de désirable, une création intériorisée ou une norme d'évaluation qu'une personne possède.

De tels concepts et normes sont relativement peu nombreux et déterminent ou guident les évaluations individuelles des nombreux objets rencontrés dans la vie quotidienne.

Les caractéristiques des valeurs sont :

  • Celles-ci sont extrêmement pratiques et leur valorisation nécessite des techniques et une compréhension du contexte stratégique.
  • Ceux-ci peuvent fournir des normes de compétence et de moralité.
  • Celles-ci peuvent aller au-delà de situations ou de personnes spécifiques.
  • Les valeurs personnelles peuvent être influencées par la culture, la tradition et un combinaison de facteurs internes et externes.
  • Ceux-ci sont relativement permanents.
  • Ceux-ci sont plus centraux au cœur d’une personne.
  • La plupart de nos valeurs fondamentales sont apprises très tôt dans la vie auprès de la famille, des amis, des écoles de quartier, de la presse écrite, des médias visuels et d'autres sources au sein de la société.
  • Les valeurs sont chargées de pensées efficaces sur les idées, les objets, les comportements, etc.
  • Ils contiennent un élément de jugement dans la mesure où ils véhiculent les idées d'un individu quant à ce qui est juste, bon ou souhaitable.
  • Les valeurs peuvent différer d’une culture à l’autre et même d’une personne à l’autre.
  • Les valeurs jouent un rôle important dans l'intégration et la réalisation des impulsions et des désirs fondamentaux de l'homme, adaptés de manière stable et cohérente à sa vie.
  • Ce sont des expériences génériques d’action sociale constituées de réponses et d’attitudes à la fois individuelles et sociales.
  • Ils construisent des sociétés et intègrent les relations sociales.
  • Ils façonnent les dimensions idéales de la personnalité et la profondeur de la culture.
  • Ils influencent le comportement des gens et servent de critères pour évaluer les actions des autres.
  • Ils ont un grand rôle à jouer dans la conduite de la vie sociale. Ils contribuent à créer des normes pour guider le comportement quotidien.

Les valeurs d'une culture peuvent changer, mais la plupart restent stables au cours de la vie d'une personne.

Les valeurs socialement partagées et intensément ressenties font partie intégrante de nos vies. Ces valeurs font partie de notre personnalité. Ils sont partagés et renforcés par ceux avec qui nous interagissons.

Étant donné que les valeurs influencent souvent fortement l’attitude et le comportement, elles servent de boussole personnelle pour la conduite des employés sur le lieu de travail.

Cela permet de déterminer si un employé est passionné par le travail et le lieu de travail, ce qui peut conduire à des rendements supérieurs à la moyenne, à une satisfaction élevée des employés, à une forte dynamique d'équipe et à une synergie.

Types de valeurs

types de valeurs

Les valeurs font référence aux objectifs de vie stables que les gens ont, réfléchissant à ce qui est le plus important pour eux.

Ceux-ci s’établissent tout au long de la vie à la suite de l’accumulation d’expériences de vie et ont tendance à être relativement stables. Les valeurs qui sont importantes pour les gens ont tendance à affecter les types de décisions qu’ils prennent, la façon dont ils perçoivent leur environnement et leurs comportements réels.

De plus, les gens sont plus susceptibles d’accepter les offres d’emploi lorsque l’entreprise possède les valeurs qui leur tiennent à cœur.

La réalisation de valeurs est l’une des raisons pour lesquelles les gens restent dans une entreprise, et lorsqu’une organisation ne les aide pas à atteindre leurs valeurs, ils sont plus susceptibles de la quitter. s'ils ne sont pas satisfaits du travail lui-même.

Rokeach a divisé les valeurs en deux types.

Les valeurs importantes pour les gens ont tendance à affecter leurs décisions, la façon dont ils perçoivent leur environnement et leurs comportements réels.

Il existe deux types de valeurs

  1. Valeurs terminales.
  2. Valeurs instrumentales.

Valeurs terminales

Les valeurs terminales sont les plus désirables pour les humains, et les valeurs instrumentales sont des vues sur la manière dont les désirs humains devraient être réalisés.

Ce sont des valeurs que nous considérons comme les plus importantes ou les plus souhaitables.

Les valeurs terminales font référence aux états finaux d’existence souhaitables, aux objectifs qu’une personne aimerait atteindre au cours de sa vie.

Ils incluent le bonheur, le respect de soi, la reconnaissance, l’harmonie intérieure, une vie prospère et l’excellence professionnelle.

Valeurs instrumentales

Les valeurs instrumentales traitent des points de vue sur les modes acceptables de moyens conducteurs pour atteindre les valeurs terminales.

Il s’agit notamment d’être honnête, sincère, éthique et ambitieux. Ces valeurs sont davantage axées sur Traits de personnalité et le caractère.

Il existe de nombreuses typologies de valeurs. L’une des enquêtes les plus établies pour évaluer les valeurs individuelles est la Rokeach Value Survey.

Cette enquête répertorie 18 valeurs terminales et 18 valeurs instrumentales par ordre alphabétique. Ils sont donnés ci-dessous :

Valeurs terminalesValeurs instrumentales
Une vie confortable (une vie prospère)Ambitieux (travailleur)
Une vie passionnante (une vie stimulante et active)Large d'esprit (ouvert d'esprit)
Un sentiment d'accomplissement (contribution durable)Capable (compétent, efficace)
Un monde de paix (sans guerre ni conflit)Joyeux (alléger, joyeux)
 Un monde de beauté (la beauté de la nature et des arts)Propre (propre, bien rangé)
Égalité (fraternité, égalité des chances pour tous)Courageux (défendre vos convictions)
Sécurité familiale (prendre soin de ses proches)Pardonner (prêt à pardonner)
Liberté (indépendance, libre choix)Utile (travailler pour le bien-être des autres)
Bonheur (satisfaction)Honnête (sincère, véridique)
Harmonie intérieure (absence de conflit intérieur)Imaginatif (audacieux, créatif)
Amour mature (intimité sexuelle et spirituelle)Indépendant (autonome, autonome)
Sécurité nationale (protection contre les attaques)Intellectuel (intelligent, réfléchi)
Plaisir (une vie agréable et tranquille)Logique (cohérent, rationnel)
Salut (sauvé, éternel)Aimant (affectueux, tendre)
Respect de soi (estime de soi)Obéissant (consentant, respectueux)
Reconnaissance sociale (respect, admiration)Poli (courtois, bien élevé)
Un véritable ami (compagnie proche)Responsable (fiable, fiable)
Sagesse (une compréhension mature de la vie)Auto-contrôlé (retenu, autodiscipliné)

Les valeurs qu'une personne défend affecteront son emploi.

Par exemple, une personne orientée vers une forte stimulation peut pratiquer des sports extrêmes et choisir un métier qui implique une action rapide et des risques élevés, comme pompier, policier ou médecin urgentiste.

Quelqu’un qui a une volonté de réussite peut plus facilement agir en tant qu’entrepreneur.

Plusieurs études confirment que les valeurs RVS varient selon les groupes. Les personnes exerçant les mêmes professions ou catégories (par exemple, les dirigeants d'entreprise, les membres de syndicats, les parents et les étudiants) ont tendance à avoir des valeurs similaires.

Par exemple, une étude a comparé des dirigeants d'entreprise, des membres du syndicat des métallurgistes et des membres d'un groupe militant communautaire.

Même si de nombreux chevauchements ont été constatés entre les trois groupes, il existe également des différences très significatives.

Les militants avaient des préférences de valeurs très différentes de celles des deux autres groupes.

Ils ont classé « l’égalité » comme leur valeur terminale la plus importante ; les cadres et les syndiqués ont classé cette valeur respectivement 12 et 13. Les militants ont classé « utile » comme leur deuxième valeur instrumentale la plus élevée.

Les deux autres groupes l'ont classé au 14e rang. Ces différences sont importantes car les dirigeants, les syndiqués et les militants sont impliqués dans ce que font les entreprises.

Importance des valeurs

Importance des valeurs

Les valeurs sont des croyances persistantes selon lesquelles un mode de conduite ou un état final d’existence spécifique est préférable sur le plan personnel ou social.

Ceux-ci sont plus difficiles à changer ou à modifier. À mesure que la conduite éthique gagne en visibilité sur le lieu de travail, l’importance des valeurs augmente en tant que sujet de discussion au sein de la direction.

Les valeurs sont des principes généraux qui régissent notre comportement quotidien. Non seulement ils orientent notre comportement, mais ils constituent également des idéaux et des objectifs en eux-mêmes.

Ils sont l’expression des fins, buts ou buts ultimes de l’action sociale.

Nos valeurs sont la base de nos jugements sur ce qui est désirable, beau, convenable, correct, important, valable et bon ainsi que sur ce qui est indésirable, laid, incorrect, inapproprié et mauvais.

Le sociologue pionnier Durkheim a souligné l'importance des valeurs (bien qu'il ait utilisé le terme « morale ») dans le contrôle des passions individuelles perturbatrices.

Il a également souligné que les valeurs permettent aux individus de sentir qu’ils font partie de quelque chose de plus grand qu’eux-mêmes.

E. Shils fait également le même point et considère que « le système de valeurs central » (les principales valeurs de la société) est essentiel à la création de conformité et d'ordre.

Le sociologue indien RK Mukherjee écrit : « De par leur nature, toutes les relations et tous les comportements humains sont ancrés dans des valeurs.

  • La valeur est le fondement pour comprendre le niveau de motivation.
  • Cela influence notre perception.
  • La valeur aide à comprendre ce qui devrait être ou ne devrait pas être.
  • Il contient des interprétations du bien ou du mal.
  • Ceux-ci influencent les attitudes et les comportements.
  • Cela implique que certains comportements et résultats sont préférés à d’autres.
  • Ceux-ci permettent aux membres d’une organisation d’interagir harmonieusement. Ceux-ci permettent d’atteindre plus facilement des objectifs qui seraient impossibles à atteindre individuellement.
  • Ces objectifs sont fixés pour des réalisations et motivent, définissent et colorent toutes nos activités cognitives, affectives et connectives.
  • Ils sont les repères de notre vie et nous orientent vers qui nous voulons être.
  • Les valeurs et la morale peuvent guider, inspirer et motiver une personne, donnant de l'énergie et une joie de vivre et de faire quelque chose de significatif.

En fait, les valeurs sont importantes pour l’étude du comportement organisationnel car elles constituent le fondement de la compréhension des attitudes et de la motivation.

Les individus entrent dans une organisation avec des notions préconçues sur ce qui « devrait » ou ce qui « ne devrait pas » être. Bien entendu, ces notions ne sont pas dénuées de valeur.

Ceux-ci font partie de la constitution d’une personne. Ils nous rappellent ce qui est important dans notre vie, comme la réussite ou la famille, mais aussi, par leur présence, ils contrastent avec ce qui ne l'est pas.

Cela ne veut pas dire qu’avec le temps, les valeurs ne peuvent pas changer. À mesure que nous grandissons et changeons en tant qu’individus, nous commencerons à valoriser différents aspects de la vie.

Si nous valorisons la famille lorsque nous sommes plus jeunes, à mesure que nos enfants grandissent, nous pourrions commencer à valoriser davantage la réussite en affaires que la famille.

Sources de valeurs

Sources de valeurs

Sources de valeur est un guide complet de prise de décision financière adapté aux débutants comme aux praticiens expérimentés.

Il traite la prise de décision financière à la fois comme un art et une science et propose une approche globale grâce à laquelle les entreprises peuvent maximiser leur valeur.

En général, aucune valeur n’est relativement stable et durable.

Une partie importante des valeurs que nous défendons est établie dès nos premières années par les parents, les enseignants, les amis et autres. Il existe de nombreuses sources à partir desquelles nous pouvons acquérir différentes valeurs.

Les sources de valeurs sont :

  • Famille: La famille est une grande source de valeurs. Un enfant apprend sa première valeur auprès de sa famille.
  • Amis et pairs : Les amis et les pairs jouent un rôle essentiel dans la réalisation des valeurs.
  • Communauté ou société : En tant que membre de la société, une personne apprend les valeurs de la société ou de différents groupes de la société.
  • École: En tant qu’apprenant, les écoles et les enseignants jouent également un rôle très important dans l’introduction des valeurs.
  • Médias: Les médias tels que les médias imprimés et électroniques jouent également un rôle de valeurs croissantes dans l’esprit des gens.
  • Parents: Relative aide également à créer des valeurs dans l’esprit des gens.
  • Organisation: Différentes organisations et institutions jouent également un rôle essentiel dans la création de valeur.
  • Religion.
  • Histoire.
  • Livres.
  • Autres.

Valeurs et croyances

Valeurs et croyances

Les valeurs sont des désirs et des objectifs socialement approuvés qui sont intériorisés par le conditionnement, l’apprentissage ou la socialisation et deviennent des préférences, des normes et des aspirations subjectives.

Ils se concentrent sur le jugement de ce qui devrait être. Ce jugement peut représenter l'expression spécifique du comportement.

Ils sont touchés par une saveur morale, impliquant le jugement d'un individu sur ce qui est juste, bon ou souhaitable.

Ainsi-

  • Les valeurs fournissent des normes de compétence et de moralité.
  • Ce sont des idées que nous considérons comme importantes.
  • Ils régissent la façon dont nous nous comportons, communiquons et interagissons avec les autres.
  • Ils transcendent des objets, des situations ou des personnes spécifiques.
  • Celles-ci sont relativement permanentes et il existe une résistance à leur modification.

Les croyances sont les convictions que nous tenons généralement pour vraies, généralement sans preuve ou preuve réelle.

Ils sont souvent, mais pas toujours, liés à la religion. Les croyances religieuses peuvent inclure la croyance selon laquelle Allah est seul et a créé la terre.

Les religions autres que l’Islam ont également leurs propres croyances.

Les croyances non religieuses pourraient inclure que tous les gens sont créés égaux, ce qui nous inciterait à traiter tout le monde, quels que soient le sexe, la race, la religion, l'âge, l'éducation, le statut, etc., avec le même respect.

À l’inverse, quelqu’un pourrait croire que tous les hommes ne sont pas créés égaux. Ce sont des hypothèses de base que nous faisons sur le monde, et nos valeurs découlent de ces croyances.

Nos valeurs sont des choses que nous jugeons importantes et peuvent inclure des concepts tels que l'égalité, l'honnêteté, l'éducation, l'effort, la persévérance, la loyauté, la fidélité, la conservation de l'environnement et bien d'autres concepts.

Nos croyances naissent de ce que nous voyons, entendons, expérimentons, lisons et pensons.

À partir de ces choses, nous développons une opinion que nous tenons pour vraie et inébranlable à ce moment-là.

Nous tirons nos valeurs de nos croyances, qui peuvent être correctes ou incorrectes par rapport aux preuves mais qui valent pour nous ! Tout le monde a un système de croyances intériorisé développé tout au long de sa vie.

Ceux-ci peuvent provenir de la religion ou se développer indépendamment de la religion.

  • Les croyances sont des concepts que nous tenons pour vrais.
  • Celles-ci peuvent provenir de la religion, mais pas toujours.
  • Les croyances déterminent nos attitudes et nos opinions.

Valeurs sur le lieu de travail

Valeurs sur le lieu de travail

Les valeurs peuvent fortement influencer le comportement des employés sur le lieu de travail. Si un employé valorise l’honnêteté, le travail acharné et la discipline, par exemple, il s’efforcera probablement de faire preuve de ces qualités sur le lieu de travail.

Cette personne peut être un employé plus efficace et un modèle plus positif pour les autres qu’un employé ayant des valeurs opposées.

Un conflit peut toutefois surgir si un employé se rend compte que ses collègues ne partagent pas ses valeurs.

Par exemple, un employé qui valorise le travail acharné peut détester ses collègues paresseux ou improductifs sans être réprimandé.

Néanmoins, des conflits supplémentaires peuvent survenir si l'employé tente d'imposer ses propres valeurs à ses collègues.

Valeurs et attitudes

Valeurs et attitudes

Nous pouvons contrôler notre comportement d’une manière qui ne reflète pas nos croyances et nos valeurs, et afin d’adopter une culture et des comportements diversifiés en tant que managers performants, nous devons adapter notre comportement de manière positive.

Il existe certaines similitudes et différences entre valeurs et attitudes.

Comprendre le concept de valeur

En ce sens, le concept de valeur est presque universel, couvrant presque tous les matériaux et immatériels que le monde possède.

Diverses manifestations du concept de « valeur »

Deuxièmement, le concept de « Valeur » est absolument abstrait et, en réalité, ses manifestations sont diverses et innombrables. De ce point de vue, il y a par exemple les valeurs de la vie, la valeur des choses, la valeur de l’économie, de la politique, de la société, de la religion, de l’éducation, etc.

Mais ici, comme notre sujet est l’éducation aux valeurs, nous limiterions l’exploration de la valeur au seul domaine des éléments et des activités éducatives.

La sensibilité et la variabilité des valeurs

Le concept de valeur est très sensible et particulier d'une personne à l'autre, en particulier dans le contexte de la famille, de la religion, de la culture, de l'éducation, etc. Par conséquent, le traitement du terme « valeur » en référence à l’éducation exige énormément une attention particulière aux études sur ces variétés.

Valeurs innées (de base) et valeurs acquises

Toutefois, les valeurs sont soit innées, soit acquises, ou les deux.

Les valeurs innées sont les vertus divines innées telles que l'amour, la paix, le bonheur, la miséricorde et la compassion ou toutes les qualités morales positives comme le respect, l'humilité, la tolérance, la responsabilité, la coopération, l'honnêteté et la simplicité.

Les valeurs acquises sont les valeurs externes adoptées sur notre lieu de naissance ou de croissance et influencées par l'environnement immédiat. Des exemples de valeurs acquises sont notre façon de nous habiller, la façon dont nous bénissons, nos coutumes culturelles, nos traditions, nos habitudes et nos tendances.

Les valeurs innées sont plus ou moins rigides et fixes, alors que les valeurs acquises sont très flexibles et changeantes. Par conséquent, pour atteindre ces valeurs, notamment les valeurs acquises, le suivi académique est indispensable. À l’heure actuelle, ces valeurs connaissent une dégradation due à différents facteurs.

Quelles sont les valeurs innées ?

Les valeurs innées sont des vertus divines innées ou des qualités morales positives, telles que l'amour, la paix, le bonheur, la miséricorde, la compassion, le respect, l'humilité et autres.

Comment se forment les valeurs acquises ?

Les valeurs acquises sont des valeurs externes adoptées en fonction de notre lieu de naissance ou de croissance et sont influencées par l'environnement immédiat.

Quels sont quelques exemples de valeurs acquises ?

Des exemples de valeurs acquises incluent notre mode vestimentaire, la façon dont nous bénissons, les coutumes culturelles, les traditions, les habitudes et les tendances.

En quoi les valeurs innées diffèrent-elles des valeurs acquises en termes de flexibilité ?

Les valeurs innées sont plus ou moins rigides et fixes, tandis que les valeurs acquises sont flexibles et changeantes.

Comment les qualités innées et acquises peuvent-elles aider dans le processus de recrutement ?

Les qualités innées peuvent prédire le rendement au travail à long terme, tandis que les qualités acquises indiquent ce qu'un candidat apporte au poste dès le premier jour.

Quel est un exemple d'une qualité innée qui reste constante tout au long de la vie d'une personne ?

L'aptitude cognitive ou intelligence générale est une qualité innée qui reste relativement constante tout au long de la vie d'une personne.

Comment les qualités innées sont-elles généralement mesurées dans le processus de recrutement ?

Les qualités innées sont généralement mesurées à l'aide d'évaluations de la personnalité, les plus scientifiquement validées évaluant les caractéristiques et les tendances comportementales pertinentes pour le lieu de travail.

Pourquoi les qualités innées sont-elles importantes dans le processus de recrutement ?

Les qualités innées peuvent prédire la performance à long terme d'un candidat et satisfaction au travail, ce qui les rend essentiels aux décisions d'embauche.

Quelle est la différence entre la valeur acquise et la valeur innée d’un objet ?

La valeur acquise est ce qu'un objet gagne grâce aux interactions externes, tandis que sa valeur innée est sa valeur inhérente ou fondamentale.

AspectValeurs innéesValeurs acquises
DéfinitionVertus divines innées ou qualités morales positives.Valeurs externes adoptées en fonction du lieu de naissance ou de l’environnement de croissance.
ExemplesAmour, paix, bonheur, miséricorde, compassion, respect, humilité, tolérance, etc.Mode vestimentaire, façon dont nous bénissons, coutumes culturelles, traditions, habitudes et tendances.
OrigineInnéInfluencé par l’environnement immédiat.
La flexibilitéPlus ou moins rigide et fixeTrès flexible et changeant.
Impact des soins académiquesPas spécifiquement soulignéPour atteindre ces valeurs, les soins académiques sont essentiels.
État actuelStable (sous-entendu d'être rigide et fixe)À l’heure actuelle, ces valeurs connaissent une dégradation due à différents facteurs.
La nature à l’embaucheEssentiel à une personne et reste relativement stable tout au long de sa vie.Appris ou développés au fil du temps en fonction des expériences.
Évaluation à l’embaucheBilans de personnalité, tests d'aptitudes cognitives.CV, entretiens, bilans de compétences.
Impact sur le rendement au travailPrédit les performances professionnelles et la rétention à long terme.Représente les compétences qu'un candidat apporte dès le premier jour ; n'indique pas un potentiel d'apprentissage futur.
Valeur dans les relationsSens fondamental et inhérent de ce qui est vrai et bon.Des valeurs acquises au fil des interactions et des expériences.
Connexion à la source d'alimentationComme le potentiel d’éclairage d’une ampoule ; a besoin d’une connexion au pouvoir.Comme le courant qui alimente l’ampoule ; peut être influencé par des facteurs externes.

FAQ

Conclusion

Les valeurs aident à guider notre comportement. Il décide de ce que nous considérons comme bien, mal, bon ou injuste.

Les valeurs sont de nature plus ou moins permanentes. Ils représentent une croyance unique qui guide les actions et le jugement à travers les objets et les situations. Ils découlaient de mœurs sociales et culturelles.