Études sur le leadership de l'État de l'Ohio [expliquées avec des exemples]

Études sur le leadership de l'État de l'Ohio [expliquées avec des exemples]

Les études de leadership dans l'État de l'Ohio sont Théorie du leadership comportementalL'Ohio State University a réalisé une série d'études sur le leadership en 1945 pour identifier les comportements observables des dirigeants au lieu de se concentrer sur leurs caractéristiques.

Qu’est-ce que le leadership de l’État de l’Ohio ?

Les études sur le leadership de l'État de l'Ohio indiquent que les dirigeants présentent deux types de comportements : la structure d'initiation et la considération dans la gestion des employés pour atteindre les objectifs.

Ils ont identifié deux caractéristiques essentielles du leadership, soit élevées, soit faibles, ou indépendantes l'une de l'autre.

La recherche était basée sur des questionnaires adressés aux dirigeants et subordonnés des organisations.

Ceux-ci sont connus sous le nom de questionnaire de description du comportement du leader (LDBQ) et de questionnaire de description du comportement du superviseur (SBDQ).

En fin de compte, les études sur le leadership dans l’État de l’Ohio ont réduit la description du comportement des dirigeants à deux dimensions : ; comportement de structure d’initiation et comportement de considération.

Initier le comportement de la structure

Le comportement des dirigeants qui définissent le rôle de leader-subordonné de manière à ce que chacun sache ce qui est attendu établit des lignes de communication formelles et détermine la manière dont les tâches seront exécutées.

Comportement de considération

Le comportement des dirigeants qui se soucient du sort de leurs subordonnés et tentent d'établir un climat chaleureux, amical et solidaire.

Grille de leadership de l’État de l’Ohio

Les études sur le leadership de l’État de l’Ohio ont montré que la structure initiale et la considération sont deux dimensions distinctes et ne s’excluent pas mutuellement.

Un score faible ne nécessite pas un score élevé.

Par conséquent, le comportement du leadership peut être tracé sur deux axes distincts plutôt que sur un seul continuum, comme le montre le diagramme suivant :

Études de leadership dans l'État de l'Ohio

Les 4 quadrants de la figure ci-dessus montrent diverses structures de départ et considérations à prendre en compte.

Dans chaque quadrant, il existe un mélange relatif de structure d’initiation et de considération, et un manager peut adopter n’importe quel style.

Bien qu’il s’agisse d’une étude précoce, cette étude est encore souvent référencée.

Notamment, les deux facteurs sont en corrélation avec la division des tâches des personnes dans d’autres études et préférences.

Les résultats des études sur le leadership de l'État de l'Ohio suggèrent que les dirigeants efficaces possèdent une forte capacité à travailler avec les autres et à constituer une équipe cohésive et équilibrée avec la capacité de créer une structure au sein de laquelle les activités peuvent être accomplies.