Delincuencia Juvenil y Justicia Juvenil

Delincuencia Juvenil y Justicia Juvenil

Los jóvenes son el segmento más susceptible de la sociedad. Reaccionan bruscamente ante cualquier problema social. La escasez de necesidades básicas, la falta de atención de los padres y cualquier crisis social los afectan tan profundamente que muchos de ellos no pueden hacer frente a la situación anormal.

Responden a las anomalías sociales de maneras no aprobadas por las normas sociales y las leyes. Algunos de ellos incluso forman pandillas y cometen delitos, tanto individual como colectivamente. Algunos de ellos eligen un patrón de vida aberrante y desarrollan subculturas juveniles para exhibir su resistencia a la injusticia que se les comete.

Las causas fundamentales de la delincuencia juvenil

La delincuencia juvenil no puede considerarse al margen de la realidad social. El mal funcionamiento social provoca un aumento de la delincuencia juvenil y el surgimiento de una subcultura juvenil, lo que indica que los niños han sido sometidos a desnutrición.

Si la cultura dominante de la sociedad no logra acomodar a todos los niños lo suficiente, los jóvenes desposeídos defenderán su propia subcultura.

Diferentes países ya han experimentado esta realidad. La resistencia de los jóvenes a través de la delincuencia y estilos de vida aberrantes nos recuerda que es necesario reorganizar las instituciones sociales y atender especialmente las causas de los jóvenes.

Evolución histórica de la vigilancia juvenil

El siglo XIX se caracterizó por rápidos cambios sociales y un enorme crecimiento demográfico. Estados Unidos comenzó a encontrar una variedad de personas con diferentes idiomas, costumbres y religiones.

Las diversas condiciones y una vida de anonimato crearon más oportunidades para la delincuencia, lo que obligó a los gobiernos municipales a pensar en cambios en los departamentos de policía. En 1870, todas las grandes ciudades tenían departamentos de policía de tiempo completo. A principios del siglo XX, los departamentos de policía establecieron unidades especializadas para tratar con menores.

Con esta especialización, a las mujeres oficiales se les dio la responsabilidad de cuidar de “niños fugitivos, ausentes y delincuentes, (y) controlar parques de diversiones, salones de baile y casas desordenadas, y disuadir a los jóvenes de seguir carreras criminales”.

Muchas fuerzas policiales de las grandes ciudades habían creado Oficinas de Menores en 1924. Esta tendencia continuó en décadas posteriores debido a un aumento en la actividad delincuente de las pandillas entre los jóvenes.

El impacto de las condiciones económicas en la delincuencia juvenil

Como consecuencia de la desorganización social, los jóvenes de los barrios marginales del centro de Chicago crearon una red de pandillas con una cultura distintiva. La crisis de Wall Street y la Depresión de la década de 1930 empeoraron la situación económica general, provocando una grave desorganización social en Estados Unidos. También agravó la situación de la delincuencia juvenil.

Los jóvenes en Estados Unidos desarrollaron una cultura de bandas criminales, expandiendo sus actividades criminales a diferentes partes del país. Las privaciones económicas, una estructura social clasista y un espíritu consumista provocaron un aumento de la tasa de delincuencia juvenil que ha continuado durante décadas.

Subculturas juveniles y su contexto histórico en el Reino Unido

Durante las revoluciones urbana e industrial de principios del siglo XIX, comenzaron a aparecer quejas modernas contra los jóvenes. Las culturas juveniles en Gran Bretaña se consideran un fenómeno posterior a la Segunda Guerra Mundial, pero existen desde hace mucho más tiempo.

La infancia quedó separada de la edad adulta a partir del siglo XVII. Con el paso del tiempo, el desarrollo físico, moral y sexual de los jóvenes adquirió importancia con el reconocimiento de la niñez como una categoría separada. La gente se dio cuenta de que los menores necesitaban protección.

A medida que las dos fases del ciclo vital –niñez y edad adulta– se fueron separando progresivamente, también aumentó la necesidad de reconocer la adolescencia, una fase intermedia. La adolescencia adquirió importancia durante el transcurso del siglo XIX.

El desarrollo de la educación formal en las escuelas y los cambios significativos en la familia allanaron el camino para que la adolescencia cobrara importancia. Con el desarrollo del capitalismo de mercado y el crecimiento del individualismo en el pensamiento filosófico, político y religioso, surgieron cambios en las estructuras familiares. En consecuencia, la familia quedó aislada en una unidad doméstica y privada.

El surgimiento de subculturas juveniles y delincuencia

La adolescencia moderna, como ya se ha mencionado, apareció en el siglo XIX. La primera subcultura juvenil surgió entre los jóvenes urbanos de clase trabajadora. A principios de siglo, los jóvenes tenían más tiempo libre y disfrutaban de una independencia económica considerable en las nuevas ciudades y pueblos manufactureros.

Durante este tiempo, surgieron preocupaciones sobre la delincuencia y el vandalismo. La delincuencia juvenil resulta de un autocontrol deficiente y de un control insuficiente por parte de los padres.

Se identificaron como causas de la delincuencia juvenil las malas condiciones sociales y las oportunidades inadecuadas para un uso constructivo del ocio. La delincuencia juvenil, como sugieren la mayoría de los indicadores oficiales, aumentó constantemente durante la década de 1930 y aumentó marcadamente durante la Segunda Guerra Mundial.

Debido al apagón, los altos salarios del trabajo juvenil, la desintegración familiar y el cierre de escuelas y clubes juveniles, la delincuencia juvenil aumentó.

La reconstrucción social de posguerra y su impacto en la delincuencia juvenil

Después de la Segunda Guerra Mundial, la reconstrucción social comenzó y continuó hasta bien entrados los años sesenta. El objetivo de esta reconstrucción era la creación y mantenimiento de un nuevo orden social. Las consecuencias de la guerra

y la continua desigualdad eran las causas del desorden social. La guerra y la situación de posguerra tuvieron un impacto considerable en la familia y los niños. La solución, por tanto, reside en una gestión económica exitosa y en la reducción de la desigualdad.

Aproximadamente a partir de 1955, el número de delincuentes juveniles conocidos comenzó a aumentar considerablemente. La creciente riqueza creó una oportunidad para que los jóvenes disfrutaran de un grado sustancial de autonomía, lo que condujo al crecimiento de la cultura juvenil. Los 'Teds' fueron las primeras subculturas importantes de la posguerra. El rock 'n' roll apareció con tupés, chaquetas largas con cuello de terciopelo, cordones para las botas, pantalones pitillo y zapatos de ante.

Perspectivas internacionales sobre los derechos y la justicia de los menores

Existen normas, convenciones y directrices internacionales que han definido los derechos de los niños. Todos estos instrumentos reflexionan sobre los niños como una categoría especial de seres humanos.

Las Naciones Unidas han adoptado una serie de iniciativas para establecer normas para el tratamiento de los niños que entran en conflicto con la ley. También establecieron un ideal para la administración de justicia juvenil. Las Reglas Mínimas para la Administración de la Justicia Juvenil (Reglas de Beijing) de 1985 establecen condiciones mínimas para el tratamiento de los menores que entran en conflicto con la ley.

La Convención sobre los Derechos del Niño y sus Implicaciones

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) de 1989 es un documento internacional integral que trata de los derechos del niño. También establece un estándar para los estados partes cuando los niños entran en conflicto con la ley.

Según el artículo 2 de la Convención, los Estados partes tienen la obligación de respetar y garantizar los derechos de cada niño, independientemente de la raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole del niño o de sus padres o tutor legal. origen nacional, étnico o social, propiedad, discapacidad, nacimiento u otra condición.

Directrices para proteger a los menores y prevenir la delincuencia

Las Directrices de las Naciones Unidas para la protección de los menores privados de libertad de 1990 se aplican a todas las instituciones, es decir, instituciones de salud, bienestar o justicia juvenil, que detienen a cualquier persona menor de 18 años.

Las Directrices defienden el menor uso posible de la privación de libertad y no alientan la detención de niños en prisiones y otras instituciones reclusas.

Las Directrices también subrayan la necesidad de separar a los niños de los presos adultos. El mejor bienestar posible de los niños debería ser la principal preocupación de las instituciones, que deberían trabajar de manera que se desarrolle el respeto por sí mismos y el sentido de responsabilidad entre los menores para promover su regreso sin contratiempos a la sociedad.

El desafío global de implementar estándares de justicia juvenil

Las Reglas Mínimas antes mencionadas, la Convención y las Directrices de las Naciones Unidas garantizan los derechos de los niños, el mejor bienestar posible de los niños, los niños que entran en conflicto con la ley y la administración de la justicia juvenil.

Insisten en garantizar el bienestar de los niños que entran en conflicto con la ley.

Las medidas tomadas contra ellos deben ser proporcionales a la naturaleza del delito y al contexto en el que el niño cometió el delito. Sostienen que el objetivo del sistema de justicia juvenil debería ser proteger los derechos de los niños que entran en conflicto con la ley y su reintegración en sus sociedades.

Los instrumentos internacionales exigen que la privación de libertad se utilice como último recurso, y también debería haber suficientes medidas alternativas para la rehabilitación de los menores.

La falta de aplicación de las normas internacionales de justicia juvenil

Los Convenios internacionales fijan estándares ante los Estados parte, pero no garantizan automáticamente su cumplimiento en su ámbito interno. Por tanto, las normas internacionales carecen de fuerza vinculante.

Aunque los convenios internacionales establecen ciertas responsabilidades para los estados que los ratifican, no existe una obligación formal de su parte de implementar las disposiciones de los convenios. En este contexto, los Estados partes deberían desarrollar mecanismos propicios para dar efecto a las normas internacionales.