التقييم الريفي التشاركي (PRA)

التقييم الريفي التشاركي (PRA)

يتم استخدام التقييم الريفي التشاركي بشكل رئيسي من قبل المنظمات غير الحكومية التي تعمل على المستوى الشعبي. دعونا نتعلم ما هو التقييم الريفي التشاركي!

معنى التقييم الريفي التشاركي

التقييم الريفي التشاركي (PRA) هو مزيج متزايد من الأساليب التي تمكن الأشخاص الضعفاء من مشاركة وتعزيز وتحليل معرفتهم بالحياة والظروف والتخطيط والتصرف والمراقبة والتقييم.

إن دور الشخص الخارجي هو دور المحفز، وميسر العمليات داخل المجتمع المستعد لتغيير وضعه.

تم تطوير التقييم الريفي التشاركي لأول مرة في الهند وكينيا خلال الثمانينات؛ وقد تم استخدامه بشكل رئيسي من قبل المنظمات غير الحكومية التي تعمل على المستوى الشعبي.

على الرغم من أنه تم تطويره في الأصل للاستخدام في المناطق الريفية، إلا أن مبادئ التقييم الريفي التشاركي والعديد من مناهجه يتم استخدامها بشكل متزايد من قبل منظمات مثل البنك الدولي وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومنظمة العمل الدولية وغيرها.

الغرض الوحيد من التقييم الريفي التشاركي هو تمكين شركاء التنمية والمسؤولين الحكوميين والسكان المحليين من العمل معًا لتخطيط البرامج المناسبة للسياق.

في حين أن التقييم الريفي التشاركي يهدف بشكل أساسي إلى استخراج المعلومات، فإن التقييم الريفي التشاركي يؤكد على تمكين السكان المحليين من القيام بدور نشط في تحليل ظروفهم المعيشية ومشاكلهم وإمكاناتهم للبحث عن التغيير في أوضاعهم.

ومن المفترض أن تتحقق هذه التغييرات من خلال العمل الجماعي، كما أن المجتمعات المحلية مدعوة إلى تحمل مسؤوليات تنفيذ العديد من الأنشطة، إن لم يكن معظمها.

ويعمل أعضاء فريق التقييم الريفي التشاركي كميسرين. وليس الخبراء الخارجيون بل السكان المحليون هم من "يمتلكون" نتائج ورشة عمل التقييم الريفي التشاركي.

ولذلك فإن أحد المبادئ المهمة للتقييم الريفي التشاركي هو مشاركة نتائج التحليل بين فريق التقييم الريفي التشاركي وأعضاء المجتمع من خلال التصور والعروض العامة والمناقشات أثناء الاجتماعات.

التقييم الريفي التشاركي هو تمرين في التواصل ونقل المعرفة.

وسواء تم تنفيذه كجزء من تحديد المشروع أو تقييمه أو كجزء من العمل الاقتصادي والقطاعي القطري، فإن التعلم بالممارسة وروح العمل الجماعي للتقييم الريفي التشاركي يتطلب إجراءات شفافة.

ولهذا السبب، فإن سلسلة من الاجتماعات المفتوحة (الأولية والنهائية والمتابعة) تحدد بشكل عام تسلسل أنشطة التقييم الريفي التشاركي. الأدوات الأخرى الشائعة في PRA هي:

  • المقابلات شبه المنظمة.
  • مناقشات جماعية مركزة.
  • ترتيب التفضيلات.
  • رسم الخرائط والنمذجة.
  • المخططات الموسمية والتاريخية.

تنظيم التقييم الريفي التشاركي

يتضمن نشاط التقييم الريفي التشاركي النموذجي فريقًا يعمل لمدة أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع في مناقشات ورش العمل والتحليلات والعمل الميداني. ينبغي النظر في العديد من الجوانب التنظيمية:

  • ينبغي للترتيبات اللوجستية أن تأخذ في الاعتبار أماكن الإقامة القريبة، وترتيبات الغداء لأيام العمل الميداني، والمركبات الكافية، وأجهزة الكمبيوتر المحتملة، والأموال اللازمة لشراء المرطبات لعقد اجتماعات التواصل أثناء التقييم الريفي التشاركي، واللوازم مثل اللوح الورقي والورق وأقلام التحديد.
  • قد يكون تدريب أعضاء الفريق مطلوبًا، خاصة إذا كان التقييم الريفي التشاركي له الهدف الثاني المتمثل في التدريب بالإضافة إلى جمع البيانات.
  • تتأثر نتائج التقييم الريفي التشاركي بالوقت المسموح به لإجراء التمرين، وجدولة وتعيين كتابة التقارير، والتحليل النقدي لجميع البيانات والاستنتاجات والتوصيات.
  • يجب أن يستغرق التقييم الريفي التشاركي الذي يغطي موضوعات قليلة نسبيًا في منطقة صغيرة ما بين عشرة أيام وأربعة أسابيع. ومع ذلك، فإن تقييم مخاطر الآفات على نطاق أوسع على مساحة أكبر يمكن أن يستغرق عدة أشهر. اسمح بخمسة أيام لحضور ورشة عمل تمهيدية إذا كان التدريب مطلوبًا.
  • من الأفضل كتابة التقارير مباشرة بعد العمل الميداني، بناءً على ملاحظات من أعضاء فريق التقييم الريفي التشاركي. يجب أن يكون التقرير الأولي متاحًا خلال أسبوع أو نحو ذلك من العمل الميداني. وينبغي أن يكون التقرير النهائي متاحا لجميع المشاركين والمؤسسات المحلية المعنية.

تسلسل التقنيات

يمكن الجمع بين تقنيات التقييم الريفي التشاركي بعدة طرق حسب الموضوع قيد البحث. بعض القواعد العامة مفيدة. يعد رسم الخرائط والنمذجة من الأساليب الجيدة للبدء بها لأنها؛

  • إشراك عدة أشخاص؛
  • تحفيز الكثير من النقاش والحماس؛
  • تزويد فريق التقييم الريفي التشاركي بنظرة عامة على المنطقة و
  • التعامل مع المعلومات غير المثيرة للجدل.

من الأفضل أن يتم ترتيب الثروة لاحقًا في التقييم الريفي التشاركي بمجرد إنشاء درجة من العلاقة، نظرًا لحساسية هذه المعلومات.

يعد ترتيب التفضيلات وسيلة جيدة لكسر الجمود في بداية المقابلة الجماعية ويساعد على تركيز المناقشة.

وفي وقت لاحق، يمكن للمقابلات الفردية متابعة التفضيلات المختلفة بين أعضاء المجموعة وأسباب هذه الاختلافات.

الاختلافات بين التقييم الريفي السريع والتقييم الريفي التشاركي

فيما يلي بعض الاختلافات المحتملة بين RRA والتقييم الريفي التشاركي.

التقييم الريفي السريعالتقييم الريفي التشاركي
الاستجابة لاحتياجات العاملين في مجال التنمية ووكالاتها.الاستجابة لاحتياجات المجتمعات والفئات المستهدفة
مزيد من التركيز على الاستخدام الفعال للوقت وتحقيق الأهداف.مزيد من التركيز على المرونة للتكيف مع الإطار الزمني للمجتمع.
تُستخدم أدوات الاتصال والتعلم لمساعدة الغرباء على تحليل الظروف وفهم السكان المحليين.تساعد أدوات الاتصال والتعلم السكان المحليين على تحليل ظروفهم والتواصل مع الغرباء.
قرر الغرباء التركيز على RRA.المجتمعات هي التي تقرر محور تحليل تحليل المخاطر.
تستخدم وكالات التنمية بشكل رئيسي المنتجات النهائية.يستخدم المجتمع بشكل رئيسي المنتج النهائي.
فهو يمكّن وكالات ومؤسسات التنمية من أن تكون أكثر "تشاركية".تمكين (تمكين) المجتمعات من تقديم طلبات إلى وكالات ومؤسسات التنمية
يمكن استخدامه فقط من أجل "بحثأغراض دون ربطها بالإجراءات أو التدخلات اللاحقة.ويرتبط بالعمل أو التدخل ويتطلب توافرًا فوريًا للدعم للقرارات والاستنتاجات التي تتوصل إليها المجتمعات بسبب تحليل مخاطر الآفات.